تحتوي اللغة العربية على الكثير من المفردات اللغوية فهي من أغنى اللغات التي تضم كلمات ذات معاني متنوعة، فضلاً عن القواعد النحوية التي تبنى من خلالها الجمل الخبرية لنحصل على عبارة ذات تكوين نحوي صحيح ومفهوم واضح، لذا نتناول في مقال اليوم عن تدريبات على الاسم والفعل والحرف عبر موقع موسوعة من خلال السطور التالية.
تدريبات على الاسم والفعل والحرف
يدرس طلاب الصف الرابع للمرحلة الابتدائية تكوين الجمل الخبرية من حيث الاسم والفعل والحرف، لذا نعرض لكم تدريبات على تلك الجزئية في الآتي.
تساعد الأمثلة والتدريبات على فهم الدروس والقواعد النحوية بشكل أعمق وتوضح كيفية أستخدام القاعدة وتطبيقها على الجمل من خلال التدريب.
مثال: ذهبت أحمد مع والده إلى النادي الرياضي لكي يشاهد المباراة بين فريقه المفضل والفريق المنافس، انتظر أحمد نصف ساعة ثم بدأت المباراة بشكل حماسي وشيق.
أستخرج أسم مكان واسم علم وفعل ماض وحرف جر وفعل مضارع وكذلك حرف جر.
الإجابة: أسم علم: أحمد.
أسم مكان: النادي الرياضي.
فعل ماض: ذهبت.
فعل مضارع: يشاهد.
حرف: إلى، و، مع.
مثال2: يدرس الطالب سبعة مواد في المدرسة المتوسطة من بينهم مادة اللغة العربية، ويذاكر اليوم لامتحان الغد حيث يرغب في الحصول على الدرجة النهائية.
أستخرج حرف وفعل وبين نوعه واسم علم واسم مكان.
تتمثل الإجابة في الآتي.
أسم علم: الطالب.
أسم مكان: المدرسة.
فعل: يذاكر وهو فعل مضارع مرفوع وعلامة إعرابه الضمة.
حرف: في، من، على.
من علامات الفعل
نوضح لكم علامات الفعل بشكل تفصيلي فيما يلي.
يمكن التعرف على الفعل واستخراجه من القطع النحوية من خلال بعض الدلالات.
ياء المخاطبة: تعتبر ياء المخاطبة من العلامات التي تأتي في فعل الأمر والمضارع فقط ويكون إعرابه في محل رفع فاعل.
مثال: سجلت أسمي في المنحة و استملت كتابي الجديد اليوم.
الإجابة: جاء في كلمة أسمى وكتابي ياء المخاطبة التي دلت على الفاعل.
تاء الفاعل: تعرف تاء الفاعل بكونها تأتي في صورة ضم، ولا يأتي إلا في الفعل.
مثال: أكلت الطعام حتى شبعت، أكلت وشبعت هي أفعال ماضية جاء في نهايتها تاء الفاعل.
نا الفاعلين: تأتي مع الفعل الماضي مثل جملة ذهبنا للحفل رغماً عنا.
الإجابة: ذهبنا الحق بها ناء الفاعلين وتعرب فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة، ونا هي ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
تاء التأنيث الساكنة: يستطيع الطالب أن يتعرف على الفعل من خلال تاء التأنيث الساكنة والتي تتمثل في الآتي.
مثال: قالت الفتاة إن أختها نامت طوال اليوم في سكينة تامة.
الإجابة: قالت ونامت هي أفعال ألحق بها تاء التأنيث لتدل على إن الفاعل علم مؤنث.
نون التوكيد: يوجد نوعان من نون التوكيد و هم الثقيلة والخفيفة، ولا تأتي إلى مع الفعل.
مثال: اليوم يكون نهاية أيام الاختبارات الدراسية، وغدا نخرج مع العائلة للاحتفال.
الإجابة: جاءت نون التوكيد في فعل يكون مخففة، أما نخرج الحق بها نون التوكيد الثقيلة.
حرف الاستقبال: تتمثل حروف الاستقبال في التسويف أي سوف وكذلك حرف السين، ويتواجدان في الفعل المضارع فقط ليدل على وجود حدث في المستقبل.
مثال: سيأتي الصيف ليمتلأ الجو بالبهجة و السرور، وسوف نتجه حينها إلى البحر للاستمتاع بالشمس.
سيأتي فعل مضارع مبني وعلامة رفعه الضمة، أما سوف نتجه فجاءت سوف لتكون حرف الاستقبال.
حرف قد: يعبر حرف قد عن التحاق الفعل الماضي أو المضارع وتفهم على حسب معناها في الجملة.
مثال: قد يكون الطفل نام بدون حل الواجب، في تلك الجملة جاءت قد تحمل معنى الشك مع الفعل المضارع.
هل الجوازم من علامات الاسم
طرح طلاب المرحلة الابتدائية سؤال حول هل الجوازم من علامات الاسم بشكل تفصيلي فيما يلي.
تضم الجوازم أربع أدوات وهم لام الأمر ولا الناهية ولم وكذلك لما، وتقوم بجزم الأفعال لتغير في إعرابها.
مثال: قول الله تعالى في الآية رقم 24 من سورة البقرة” فَإِن لَّمْ تَفْعَلُوا وَلَن تَفْعَلُوا فَاتَّقُوا النَّارَ الَّتِي وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ ۖ أُعِدَّتْ لِلْكَافِرِينَ”.
الإجابة: لم تفعلوا جاءت أداة الجزم مع فعل مضارع، حيث لا يصح أن تلي أسم أو حرف.
مثال2: لا تجلس بجوار النهر حتى لا تسقط بداخله.
الإجابة: جاءت لا الأمر في جملة لا تجلس لتجزم الفعل.
علامات الاسم للصف الرابع
يحتوي منهم الصف الرابع الابتدائي على درس تكوين الجملة وأجزائها، لذا نعرض لكم علامات الاسم للصف الرابع بشكل تفصيلي فيما يلي.
يوضح معلمين اللغة العربية إن هناك إشارات تدل على إن تلك الكلمة هي أسم معرب وليس فعل.
تتمثل تلك العلامات في حروف النداء وأل التعريف وحروف الجر بالإضافة إلى التنوين.
النداء: يعرف النداء من خلال أدواته مثل يا التي تأتي بعد الكلمة لتوضح إنها أسم.
مثال: يا طالب العلم أجتهد، يا صانع الخشب أتقن عملك.
يتبين من خلال الأمثلة إن كلمة طالب وصانع هي أسماء وليست أفعال أو حروف.
الجر: يأتي الجر مع الأسماء، ويتضح الجر من خلال الكسرة ويمكن أن يأتي في ثلاث صور وهم، الجر بحرف الجر ثم الجر بالإضافة لتكون الكلمة مضاف إليه ومن ثم الجر بالتبعية.
يضع الخبراء مثال يوضح تلك الجزئية من خلال البسملة” بسم الله الرحمن الرحيم”.
الألف واللام: يعتبر دخول حرفي الألف واللام على الكلمة من أشهر الدلالات على وجود الاسم.
يذكر علماء اللغة العربية إن لكل قاعدة نحوية سواء للفعل أو الاسم علامة ما عدا حروف الجر فهي بمثابة علامة في حد ذاتها.
يوجد نوعان من أفسام حروف الجر وهم حرف مختص وحرف غير مختص.
حرف مختص: يحتوي حرف مختص على حروف إن وأخواتها وحروف الجر.
حرف غير مختص: يتمثل حرف غير مختص مثل حروف العطف والاستفهام.
أمثلة على الاسم والفعل والحرف للصف الرابع
يتعلم الطالب من خلال الأمثلة الجملة وشكل تكويناتها بصورة أدق، لذا نعرض لكم أمثلة على الاسم والفعل والحرف للصف الرابع الابتدائي فيما يلي.
الطالب يذهب كل يوم للمدرسة: الطالب أسم، يذهب فعل مضارع، كل حرف جر.
المعلم يشرح الدرس في الفصل: المعلم أسم، يشرح فعل مضارع، في حرف جر.
العامل ذهب إلى العمل بدون المعدات: العامل أسم علم، ذهب فعل ماض، إلى حرف جر.
علم الولد بسفر والده إلى الخارج وبكي بشدة: أسم علم الولد/ إلى حرف جر/ علم فعل ماض.
نام الطفل الرضيع بعد ساعات من اللعب: الطفل أسم/ نام فعل ماض/ من حرف جر.
هكذا عزيزي القارئ نختم مقال تدريبات على الاسم والفعل والحرف الذي عرضنا من خلاله علامات الاسم والفعل، نتمنى أن نكون سردنا الفقرات بوضوح ونأمل في متابعتكم لباقي مقالاتنا.
