ما الفرق بين المنهج الامريكي والمنهج البريطاني

ما الفرق بين المنهج الامريكي والمنهج البريطاني ؟ يعتبر قرار دخول الطفل إلى المدرسة بمثابة قرار مصيري، يستلزم إعداد خطة محكمة بشكل جيد وإجراء مناقشات بين الأباء، والآن سنقدم إليكم بعض المعلومات التي تكاد أن تكون غير ظاهرة أمام الكثيرين، من أجل المساهمة في إتخاذ القرار الأنسب والذي يتعلق بالمصير التعليمي للأبناء، بخاصة في ظل التنافس الشديد الدائر بين كل من النظامين التعليميين الأقوى وهو النظام التعليمي الأمريكي والنظام التعليمي البريطاني، ولكل منهم مناهجه الخاصة وأساليب التدريس الخاصة به، ولكل نظام أيضا رؤيته ورسالته التي يهدف إلى تحقيقها، ولكن منهما عيوبه ومميزاته التي ينفرد بها، كذلك سنجد أن كل من المنهجين يتلائم مع نوعيات معينة من الطلاب.

مزايا المنهج الأمريكي

يعتمد المنهج الأمريكي على توفير لغة تواصل كبيرة الموثوقية بين كافة أعضاء العملية التعليمية، سواء الكيان الإداري للمدرسة أو هيئة التدريس أو الطلاب، فتجد أن الطلاب يمكهم التعديل على قرارات الإدارة باستخدام طريقة الانتخابات الطلابية، إلى جانب توفير نوع من الحرية، إلى جانب تدعيم الجانب الحسي والفني لدى الطلاب، بشكل كبير، ويعود الطلاب على الحرية بشكل كبير، ومن بين أهم مزايا المنهج الأمريكي كل مما يلي:

• تمتاز المناهج الأمريكية بمرونتها وتنوعها الثقافي.
• تشجيع الطفل على الإبتكار، وتنمية المهارات النقدية لديه، وذلك يتم من خلال الإعتماد على وسائل وطرق تعليمية تساعد على التفكير الإبتكاري وهو في سن صغير، فليس هناك مجالاً للإعتماد على الحفظ.
• أمام الطالب فرصة لخوض إختبار SAT 2 وذلك من أجل تحسين مستواه ومساعدته على زيادة المجموع.
• تقديم المناهج المتطورة بكل من المواد العلمية ومواد البحث العلمي.
• تعتمد المناهج الأمريكية على تشجيع الطفل على البحث عن المعلومة والتوصل لها.
• يبلغ المجموع التراكمي لكل من الصف 10 و11 و12 نسبة 40% من الدرجة النهائية.
• العمل على تنمية شخصية الطفل وتدعيم ثقته بنفسه، لذا نجد المنهج الأمريكي لا يشكل أية ضغوطات نفسية على الطفل.

مزايا المنهج البريطاني

يعتمد المنهج البريطاني على الالتزام بحصول الطالب على المعلومات التي تفيده، وتطور من حصيلته العلمية، بشكل كبير، وتساعد على إنشاء شخصية قوية، ممتثلة للأوامر والتعليمات ومحترمة للقوانين واللوائح، وبعيدة عن الأفكار الخارجة عن الإطار القانوني واللوائحي للنظام الموجود في المكان الذي يعيش فيه الطالب بشكل عام، فيعتاد الطالب منذ صغره في المنهج البريطاني على الضبط والتقويم بما يتماشى مع لوائح العملية التعليمية، وعدم الخروج عنها، ولعل من أهم ما يميز المنهج البريطاني كل مما يلي:

• الإعتماد على الأساليب التعليمية الكلاسيكية الواضحة.
• التعمق في المعلومات حيث تمتاز المناهج البريطانية بأنها مناهج ثقيلة ذات معلمومات مركزة.
• إجراء الإختبارات القياسية للطلاب بدءاً من الصف السادس.
• كافة الأسئلة تكون منحصرة في المنهج الذي يتم تدريسه.
• يتخرج الطلاب من المدرسة بعد خوضهم لإختبار General Certificate of Secondry وذلك في أخر صفوف الثانوية العامة المعروفة بالمدارس البريطانية، وبحسب ذلك يتم القيام بإحتساب الدرجة الكلية للطلاب، والتي تؤهله للإلتحاق بأي جامعة سواء خاصة أو مصرية.
• يحرص المنهج البريطاني على أن يوفر مستويات تعليمية عالية، بحيث تساعد الطلاب بعدها للتوجه إلى كافة الجامعات الدولية في كل من المملكة المتحدة أو بالولايات المتحدة الأمريكية

أما عن عيوب المناهج فهي كالتالي

لا يوجد شيء اخترعه الإنسان لا يوجد له عيب، وحتى نوصل لكم الفكرة كاملة عن الفروق بين المنهج البريطاني والمنهج الأمريكي يجب أيضاً أن نعرض لكم بعض الآراء عن وجود بعض العيوب في تلك المناهج، بحيث نوفر لكم صورة كاملة عنهما، وندع لكم كامل الحرية في الاختيار بينهما.

عيوب المنهج الأمريكي

يحتوي المنهج الأمريكي على العديد من العيوب، والتي أقر بها بعض أولياء الأمور عند مراقبتهم لمنهج تعليم أبنائهم، وكانت تلك العيوب كما يلي:

• هو عدم تقديم المعلومات بشكل أكثر عمقاً.
• يتطلب من الطالب أن بالمثابرة في الأداء.
• دخول الكليات والنجاح يبدأ من 65 في المائة.
• مادة اللغة الإنجليزية ليست مادة سهلة على الإطلاق، فهي تمثل تحدي دائم للطلبة حتى الوصول إلى المرحلة الثانوية
• امتحانات ال SAT من حق الطالب الدخول لأداء الامتحان في كل مادة حتى 6 مرات للحصول على أعلى مجموع.
• عدم وجود رقابة على المدرسة في عملية اختيار المنهج الذي يدرس الطالب وكذلك الامتحانات “ما عدا في SAT أو امتحانات المواد في عامي grade 11, grade 12 وهما السنتين الأخيرتين من التعليم الأمريكي وتعادل الثانوية العامة” وذلك ليس في كل المدارس الأمريكية وإنما بعضها، حيث تعد أنظمة الدراسة والامتحانات بها مطابقة للنظام العالمي الأمريكي.
• درجات الامتحان النهائي تمثل 40% فقط من المجموع الكلي بما فيها العامين الأخيرين grade 11, grade 12، أما باقي الدرجات والتي تمثل النسبة الأكبر فهي موزعة على مدار الأجزاء الأربعة من العام الدراسي ما بين الحضور ونسبة الاستيعاب والتطبيق العملي والأنشطة والمشروعات.

عيوب المنهج البريطاني

كما عرضنا عيوب المنهج الأمريكي، يجب علينا أيضاً عرض عيوب المنهج البريطاني، وكانت كما يلي:

• قد يمثل المنهج البريطاني ثقلا نفسياً على الطفل.
• مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب تعتمد على أداؤه في الإختبارات النهائية فقط.
• المنهج البريطاني يفرض على الطالب أن يقوم بإختيار المواد التخصصية المؤهلة وهو لا يزال في سن صغير نسبياً.
• تقدير الدرجات يكون عادلاً، غير متاح نظام درجات الرأفة، من يذاكر ينجح، وحسب شدة المذاكرة يحصد الطالب، وهذا ما يجعلها أيضاً منافسة قوية.
• المناهج الدراسية طويلة بعض الشيء على الطالب وقد تكون صعبة بعض الشيء.
• لا بد أن يكون الطالب لديه لغة انجليزية قوية.
• تقدير الدرجات يكون على الامتحان فقط بنسبة 100 في المائة بدون النظر إلى المشروعات السنوية أو الأنشطة أو الامتحانات الصغيرة التي يقوم بها الطالب في خلال العام الدراسي، فهو باختصار نظام تعليمي تقليدي رغم قوته وتميزه.
• مكلف نسبياً إذا ما تمت مقارنته ب نظام التعليم الأمريكي.

يتلائم المنهج الأمريكي مع

• يتلائم مع الطلاب الغير قادرين على تأدية المهام الدراسية تحت الضغوط النفسية.
• الطلاب الباحثين عن الأنظمة التعليمية الشاملة والمتنوعة.
• الطلاب الذين لديهم القدرة على الإلتزام والأداء بشكل منتظم.
• الطلاب الذي لا يستطيع إستيعاب المعلومة إلا من بواسطة إجراؤه لبعض الأنشطة
• الطلاب الذين ليس لديهم القدرة على تحديد مستقبلهم التعليمي في سن مبكرة.
• يتناسب هذا المنهج أيضا مع الطلاب الذين هم أكثر عرضة للإصابة بالتشتت الذهني في المواضيع التي لا تمثل أهمية بالنسبة لهم.
• يتلائم أيضا مع الطلاب الذين لديهم نسبة بسيطة من النشاط الزائد.

أما المنهج البريطاني فيتلائم مع:

• الطلاب الذين لديهم القدرة على الأداء تحت أية ضغوط نفسية.
• الطلاب الذين لديهم رؤية مستقبلية واضحة تجاه مستقبلهم التعليمي.
• يتلائم مع الطلاب ذوي التركيز العالي والقادرين على المجهود النمطي العظيم.
• كما يتلائم كذلك مع الطلاب الذين لديهم القدرة على العمل بشكل مستقل.

أسئلة شائعة

• أسماء الله الحسنى
• أذكار الصباح
• حساب العمر