الموسوعة العربية

ابحث عن أي موضوع يهمك

كيفية تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الارض

بواسطة: نشر في: 3 أكتوبر، 2020
mosoah
كيفية تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الارض

تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الارض هو أحد المهارات التي يتعلمها الطلاب في الصف الثالث الإبتدائي من مادة التربية البدنية فهي مادة ذات أهمية كبيرة ولها الكثير من الأهداف التي تعمل على ترسيخها عند الطلاب ولعل من أبرزها أن يكتسب الطلاب اللياقة البدنية وتنمية الأداء الحركي لهم بالإضافة إلى التصور من خلال تصورهم الذهني لكيفية أداء المهارات المختلفة على مدار العام الدراسي، سيكون حديثنا اليوم على موقع الموسوعة عن مهارة تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الأرض وما هي الأدوات المطلوبة لتعلم هذه المهارة والأنشطة المصاحبة التي يمكن أن ينفذها الطلاب إلى جانب الخبرات التي يكتسبها الطلاب وكيفية استغلال المعلم للمواقف بطريقة صحيحة.

الأدوات المطلوبة للنشاط

  • عدد من الأفماع التي سيتم تحديد ساعة اللعب بها.
  • عدد من الكرات مختلفة الألوان والأحجام ومقسمة على بعض السلال.
  • جهاز لعرض كيفية تنفيذ مهارة تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الأرض.
  • بعض الصور التي توضح كل حركة ومرحلة من كيفية تنطيط الكرة على الأرض.
  • صافرة يستخدمها المعلم لتنبيه الطلاب.

إجراءات تنطيط الكرة باليدين بطريقة صحيحة على الارض

  • يطلب من الطلاب أن يقوم كل منهم باختيار كرة، والوقوف في مكان مخصص له.
  • يؤكد على التزاك كل طالب بالحيز الخاص به.
  • التأكد من الطريقة الصحيحة التي يمسك بها الطلاب الكرة حيث انها خبرة سابقة تم تعلمها.

البدء في تنفيذ بعض الأنشطة التمهيدية مثل

  • رمي الكرة لأقصى بعد ممكن ثم يقوم الطالب بالجري ولمس الكرة ثم العودة إلى مكانه ماشيًا ويمكن تكرار ذلك النشاط مع ال عودة مرة أخى جريًا ومرة مع تنطيط الكرة.
  • رمي الكرة لأعلى ولقفها أثناء الحركة و ال ثبات.
  • رمي الكرة للأعلى وتركها تسقط أمام الطالب ثم يقوم بتنطيطها بيد واحدة مرة وباليدين مرة أخرى أثناء التحرك والوقوف ثابت.
  • جري الطلاب في مجموعات بطرقة متعرجة بين الكرات.
  • تقسيم الطلاب لمجموعتين أو 3 مجموعات ووقوفهم بجوار بعضهم ثم يتم تمرير الكرة بينهم وعدم السماح للكرة بالسقوط منهم مرة من خلف الرأس ومرة أخرى من بين الأرجل.

تنويع أنشطة تنطيط الكرة باليدين على الارض

على المعلم أن يطلب من الطلاب تنفيذ بعض المهارات المصاحبة لمهارة تنطيط الكرة باليدين على الأرض مثل:

  • تنطيط الكرة أثناء الجلوس مع مراعاة استخدام اليدين.
  • تنطيط الكرة أثناء الارتكاز على الركبتين وتلامس المقعدة للعقبين ويصاحب تنفيذ التطيط في هذا الوضع لف الجذع لجهة اليمين مرة وجهة اليسار مرة والتبديل بين اليدين.
  • عرض بعض الصور التي توضح وضع الجسم أثناء تنفيذ كل مهارت من مهارات تنطيط الكرة.
  • تنطيط الكرة باليد اليسرى مرة واليد اليمنى مرة أثناء الوقوف ثم الانتقال من وضع الثبات لوضع الحركة حيث يقوم الطالب بثني الساقين وفردهما.

تنظيم مسابقة بين مجموعات الطلاب حيث:

  • تقوم كل مجموعة بتنطيط الكرة في حيز معين بالتبادل بين الطلاب ويجب على كل طالب أن يسلم الكرة لزميلة بعد الانتهاء من دوره.
  • تنطيط الكرة باليدين أثناء الجري.
  • تقوم كل طالب بتنطيط الكرة بين الأقماع للتأكيد على المهارات الذاتية لكل منهم.
  • بعد النتهاء من تعليم الطلاب مهارة تنطيط الكرة باليدين على الارض على المعلم أن يتأكد من تعلم الطلاب للمهارة بالإضافة إلى تنفيذ بعض تمارين التهدئة والإطالة.
  • تحريك اليدين في اتجاهات مختلفة بحركات بطيئة.
  • طرح بعض الأسئلة على الطلاب حول المعلومات التي اكتسبوها من تعلم المهارة مثل كيفية تنطيط الكرة في وضع الحركة ووضع الثبات.
  • تشجيع الطلاب.

الخبرات التي يكتسبها الطالب

تعلم كيفية تنطيط الكرة في الأوضاع التالية:

  • وضع الثبات من مستوى الجسم.
  • أثناء ثني وفرد الساقين.
  • وضع الجلوس.
  • أثناء ثني الركبتين بصورة كاملة.
  • أثناء المشي مع الدوران جهة اليمين واليسار والخلف.
  • أثناء الجري.

الاستفادة من المواقف التعليمية

على المعلم الاستفادة من المواقف التعليمية التي يتعرض لها الطلاب أثناء تعلم المهارة فيجب عليه:

  • مساعدة الطلاب على إدراك إحساسهم بالكرة من خلال توجيه عدد من الاسئلة لهم بجانب التنفيذ العملى.
  • شرح مواصفات كيفية الأداء الصحيح لمهارة تنطيط الكرة باليدين أثناء كافة الاوضاع مع التأكيد على كيفية وضع الجسم وشكله أثناء كل موضع مع مواضع تنطيط الكرة.
  • توضيح أجزاء الجسم التي تستخدم أثناء تنفيذ مهارة تنطيط الكرة أثناء كافة الأوضاع.
  • اقتراح بعض المواقف التي تثير دافعية الطلاب وتجذب انتباههم.

المرجع: 1 2.