نصحبكم في جولة لسبر أغوار النفس لدى فئة من الناس تهتم كثيرا بالنقد والتحليل ولذلك قد يطرأ على بال البعض تساؤل من سمات الشخصية الناقدة وبما أننا نهتم بتقديم الإجابات على أسئلتكم من خلال منصتنا فإننا سوف نسرد لكم تلك الصفات لتلك الأشخاص التي تشير الدراسات بكونهم يمتلكون نسبة عالية من الذكاء الحاد وقوة ملاحظة وتحليل لمعظم الأشياء، كما أنه الشخص الناقد لا يولد بطبعه هكذا بل أن هناك ظروف بيئية وبعض مؤثرات ثقافية واجتماعية هي من ساهمت في بناء شخصيته بهذا الشكل ومن خلال موسوعة نقدم لكم أبرز صفات تلك الشخصية من خلال الإجابة عن بعض التساؤلات التي يبحث عنها أبناءنا طلاب الصف الأول الثانوي لمادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية.
من سمات الشخصية الناقدة
يمتلك أصحاب الشخصية الناقدة كما سبق وإن أشرنا ذكاء اجتماعي عالى يجعله قادرا على بناء قاعدة تواصل بينه وبين الآخرين تمكنه من الوصول إلى صفاتهم بنوعيها، حيث أن الشخصية الناقدة تمتلك من الصفات ما يؤهلها لذلك ولكم ما هي أبرز سمات الشخصية الناقدة والتي هو محور حديثنا.
يخبرنا علماء النفس بأن الشخصية الناقدة من أبرز سماتها الفضول الذي يدفعهم إلى البحث عن أدق تفاصيل من حوله والاطلاع على قدر كبير من القضايا التي تثار، فهو لا يجعل ما يسمع من قضايا أن تمر مرور الكرام بل يقف عند أبسط القضايا مهما كان نوعها سياسية أو ثقافية أو اجتماعية ويبحث عنها لمعرفة أكبر قدر من المعلومات والبيانات المتعلقة بها.
يريد الشخص الناقد دائما أن يبقى في المراكز الأولي المطلعة على أدق المعلومات والقضايا.
يستطيع الشخص الناقد أن يفهم كافة زوايا المواضيع الإيجابي منها والسلبي، لذلك فهو يعتبر من أفضل الشخصيات التي تتسم بالموضوعية والحكمة عند إطلاق الأحكام على الأمور.
تهتم الشخصية الناقدة بالقدرة على الملاحظة.
من أبرز سمات الشخصية الناقدة القدرة على تنظيم الأفكار بسبب استخدامهم التنظيم العقلاني.
لديه قدرة كبيرة على التخيل بسبب اعتماده على العقل.
تميل الشخصية الناقدة إلى استخدام الحوار والمناقشة مع من أمامه وتعطى مساحة واسعة للنقاش مع الطرف الآخر.
عند طرح قضية ما على الشخصية الناقدة مهما كانت صعبة الحل فإنها لا تستعصى عليه بسبب امتلاكه سمة توليد الأفكار.
يهتم كثيرا بالفلسفة؛ ولذلك تجده قادرا على تمييز الحجج.
يضع أكثر من افتراض منطقي عند حل القضايا والمشكلات.
منظم الأفكار.
يستشعر بالمشكلات ويقوم بتحديدها.
تستطيع الشخصية الناقدة اتخاذ القرارات.
يمتلك مرونة وهدوء عند حل المشكلات.
لديه أمانة نقدية.
قادرا على إدارة حوار.
يستطيع استخدام عدة مفردات، تمكنه من أن يكون قادرا على معرفة وإدراك وجهات نظر الآخرين.
يتجنب دائما الأخطاء الشائعة في الاستدلال على الأمور.
من ضمن سمات الشخصية الناقدة هي طريقة تعاملهم مع الاحباط من أول تجربة فاشلة حيث أنهم يميلون دائما إلى عدم التكرار.
ما هي معوقات التفكير الناقد
من معوقات التفكير الناقد ما يأتي:
قد يبتعد عن الموضوعية عند إطلاق أحكام على الأمور.
التسرع في إبداء الآراء والأحكام في بعض القضايا.
من أبرز معوقات التفكير الناقد التعصب والانحياز لفكرة واحدة محددة أو رأى بعينه.
يتميز أحيانا التفكير الناقد بالجمود الفكري والروتين.
مسايرة الاتجاهات الروتينية والتقليدية دون تحكيم للعقل لتوليد الإبداع.
قد يبتعد أصحاب التفكير الناقد عن التفكير العقلاني ويتمسك بالأفكار الخرافية.
التسرع في فهم واستيعاب الأمور.
اعتبار المختلف معه في الرأي عدوا في بعض الأحيان.
الخوف من الفشل والإخفاق.
الخوف من اتخاذ القرارات.
الميل إلى الحلول الجاهزة.
عدم الوسطية في الحلول ومحاولة فرض الحلول المتطرفة.
الخوف من سخرية الآخرين وأحكامهم.
شعور بعقدة الذنب تجاه الآخرين.
الميل إلى رأى واحد.
عدم الالتزام بخطة.
الميل إلى إقامة جدل بعيد كل البعد عن الحجج المنطقية.
من مستويات التفكير المركب القدرة على
نقدم لكم سؤال ما هي مهارات التفكير الابداعي والمركب حيث يتضمن الإجابة على هذا السؤال ما يأتي:
مهارة الطلاقة وتنقسم إلى:
الطلاقة اللفظية.
الطلاقة الفكرية.
طلاقة الأشكال.
مهارة المرونة وتنقسم إلى:
التلقائية.
التكيفية.
مهارة الأصالة.
مهارة التوسع.
ما هو العلم الذي يربط التفكير بتأثيرات المجتمع
الإجابة على هذا السؤال تشمل علم النفس.
علم النفس هو العلم الذي يربط التفكير بتأثيرات المجتمع من خلال السبر في أغوار النفس البشرية.
أول من فصل علم النفس عن الفلسفة هو العالم الألماني ويليام فونت الذي أنشأ مختبرا نفسيا خاص به ليجرى فيه أبحاثه النفسية.
يعرف علم النفس على أنه العلم الذي يهتم بدراسة سلوك الأفراد والكائنات الحية الشعورية منها وغير الشعورية.
ويمتلك علم النفس فروعا عدة نسرد منها الآتي:
علم النفس التربوي: هو الجانب التطبيقي الذي يهتم بدراسة عمليات التعلم من منظورات معرفية وأيضا سلوكية لمعرفة الفروق الفردية في الذكاء بين الأفراد.
علم النفس الطبي: يهتم بدراسة السلوك بين الأطباء ومرضاهم، بالإضافة إلى فهم الحالة النفسية والصحية للمرضى.
علم النفس الاجتماعي: يهتم بفهم طبيعة العلاقات الاجتماعية بين البشر وبعضهم، بجانب كيفية تكوينها.
علم النفس الهندسي: وهو الذي يهتم بمعرفة مواصفات الشخصيات القيادية، وتعامل العامل مع الآلات الهندسية.
علم النفس الإرشادي: وهو أحد فروع علم النفس الذي يهتم بتقديم الاستشارات النفسية لمن لديهم مشكلات نفسية وحل تلك المشكلات عن طريق تطبيق نظريات علم النفس.
علم النفس الرياضي: يهتم بدراسة نفسية اللاعبين الرياضيين لتحسين أداء تلك اللاعبين وعلاقتهم مع الجمهور.
علم النفس التكويني: وهو من ضمن الفروع المهمة لعلم النفس والذي يهتم بخصائص نمو الإنسان وهو لا يزال رضيعا إلى أن يصل إلى مرحلة الشيخوخة.
علم النفس العسكري: وهو الفرع الذي يختص بتحليل نفسية الأفراد وقت الحروب القتالية، والقرارات التي تحتاج إلى سرعة بديهة لاتخاذها في وقت الحروب والأزمات.
علم النفس الجنائي: وهو الفرع الذي يحاول تفسير دوافع المجرمين لمعرفة أسباب الجرائم البشرية ويفهم نفسية القاتل.
يهدف علم النفس دائما إلى الوقوف على أسباب السلوك البشرية، عن طريق فهم الدوافع النفسية، والوصول إلى نقاط القوة والضعف لدى كل فرد.
يساعد علم النفس على تقديم تفسير للسلوكيات المتغيرة.
يعمل على رصد سلوك الفرد وضبطه عن طريق تعديل الإخطاء بعد خضوعها للرصد والتقييم.
يستطيع علم النفس التنبؤ بسلوك الأفراد من خلال وضع فروض معينة بناءا على سلوك سابق.
ما هي مستويات التفكير البسيط عند الاطفال
تشمل مستويات التفكير البسيط عند الاطفال مستويات قد لا تكون لدى البالغين حيث أنهم يتمتعون بقوم ملاحظة عالية بسبب عقولهم الحديثة العهد بعكس البالغين التي قد تكون ذاكرتهم قد استهلكت ومشتتون بين العديد من الأمور التي تجعل مستويات تفكيرهم أقرب إلى التقليدية وليست بها لمسات إبداعية وتشمل مستويات التفكير البسيط عند الأطفال ما يأتي:
اختراع روبوت.
ملاحظة مشكلة.
تصنيف الألوان.
وإلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي قدمنا فيه الإجابة عن سؤال من سمات الشخصية الناقدة بجانب تقديمنا إجابات بعض الأسئلة الأخري المتعلقة بالتفكير الناقد ومعوقاته ومستويات التفكير المركب الذي يتطلب عدة مهارات معينة حتى يطلق عليه أسم تفكير إبداعي ومعقد، كما سلطنا الضوء على أهم علم يربط التفكير بتأثيرات المجتمع وفروعه المختلفة وتطرقنا إلى مستويات التفكير البسيط عند الأطفال.
