الموسوعة العربية

ابحث عن أي موضوع يهمك

ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان

بواسطة: نشر في: 7 يناير، 2022
mosoah

طرح عدد من الطلاب سؤال ” ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان ؟ “ حيث تتواجد تلك الرسالة في أحد الدروس الموجودة ضمن أحد المواد الخاصة بالصف الخامس، تلك المادة تُعرف بأسم ” لغتي ” وهي تُعد مادة من ضمن المناهج التعليمية المطورة من قبل المملكة العربية السعودية، تهدف إلى تحسين كلاً من مهارتي القراءة والكتابة عند الطلاب.

ليتم تعليمهم عدد من المصطلحات والمفردات الجديدة ليتمكنوا من تكوين جمل مفيدة صحيحة من أجل تطوير مهارة الكتابة، لهذا تُعد الرسالة التي تم إرسالها للإنسان بواسطة الأسماك أحد الرسائل الهامة التي تزيد المعرفة لدى الطلاب، لهذا السبب عزيزي القارئ نقدم إليك في مقالنا هذا عبر موقع موسوعة مضمون ونص الرسالة إلى جانب توضيح الدرس الخاص بها بأكمله بالإضافة إلى توجد بعض التمارين المحلولة لفهم الدرس جيداً.

ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان

تتطور المناهج التعليمية شيئاً فشيئاً مع مرور الوقت وهذا يَصُب بأكمله في مصلحة الطلاب بشكل كبير حيث تساهم تلك المناهج في الارتقاء بمستوى الطلاب في كافة المهارات وفي سعتهم المعرفية أيضاً.

  • ومن ضمن مواد تلك المناهج مادة لغتي الموجودة في المنهج التعليمي الخاص بالصف الخامس الابتدائي، فتلك المادة لا تسعى لتطوير مهارتي الكتابة والقراءة عند الطلاب فقط.
  • بل تقوم بزرع عدد من القيم والعادات السليمة التي يجب أن يتحلى بها الإنسان بشكل عام أيضاً ليكتمل توازن البيئة التي خلقها لنا الله سبحانه وتعالى.
  • فلقد خلق الله عز وجل الكثير من الكائنات الحية المختلفة، منها كائنات بريّة تعيش في البر ومنها كائنات بحرية تعيش في البحر، كلا الكائنات تعيش في انسجام وفي بيئة خاصة بها.
  • ويلزم أن تكون تلك البيئة نظيفة غير ملوثة وخالية من العيوب لتتمكن الكائنات من العيش بطريقة سليمة صحية ليكتمل نموها بشكل سليم.
  • لهذا السبب يجب أن تكون بيئة الإنسان نظيفة من الملوثات بأنواعها المختلفة، كما يجب أن تكون بيئة الأسماك كذلك، وباقي الكائنات أيضاً.
  • فتضم البحار والمحيطات أعداد كبيرة من مختلف الكائنات البحرية مثل الأسماك والحيتان والدلافين والشعب المرجانية وغيرهم من الكائنات الأخرى.
  • ومع مرور الوقت للأسف بدأت تلك البيئة تتلوث بفعل الإنسان ونتج عن ذلك حدوث العديد من التأثيرات السلبية على الكائنات البحرية.
  • لهذا السبب قامت الأسماك بإرسال رسالة للإنسان وكان مضمون تلك الرسالة ” أيها الإنسان العزيز الكريم إذا كنت تريد سمكاً نظيفاً صحياً لا تقوم بتلويث الماء الخاص به، كما يجب أن تحرص على أن يظل البحر نظيفاً دون تلوث”.
  • أما عن الدرس بأكمله فهو يتمثل في الأتي:

رسالة من أعماق البحر

يتضمن درس رسالة من أعماق البحر عدد من النقاط الهامة، فهي يتضمن شرح للبحر وهو نظيف ومن ثم ما حدث به وامتلاؤه بالملوثات، ومن ثم الحلول التي فكرت فيها الكائنات البحرية للتخلص من تلك المشكلة، ويتضمن الدرس الأتي:

نظافة البحر قديماً

  • في بداية الأمر كان البحر نظيفاً خالي من أي مصدر من مصادر التلوث، فكانت أمواجه تتميز باللون الأزرق الجميل، وكانت مياهه نظيفة تماماً.
  • كما انه كان يتسع ويضم الكثير من الكائنات البحرية المختلفة مثل الأسماك، ونجوم البحر، والدلافين، والحيتان، والأعشاب البحرية، والكائنات البحرية الأخرى.

تلوث البحر ومرض الأسماك

  • ومع مرور الزمن بدأت تلاحظ الكائنات البحرية تلوث البحر شيئاً فشيئاً وأنه أصبح مليئاً بالملوثات المختلفة.
  • تلك الملوثات بعضها تم إلقاؤه بواسطة الإنسان في مياه البحر وعلى الشاطئ، وبعضها تم إلقاؤه بواسطة السفن، والبعض الأخر كان يتم إلقاؤه بواسطة المصانع المختلفة.
  • وكافة تلك الملوثات كانت تسحبها الأمواج وتنقلها إلى داخل البحر وقاع البحر، وبالتالي كانت تصل إلى الأسماك ونتج عن ذلك مرض وموت أعداد كبيرة من الأسماك والكائنات البحرية.

اجتماع الكائنات البحرية

  • ومن ثم قام الأخطبوط الحكيم بدعوة جميع الكائنات البحرية التي تسكن في البحر وأعماقه من أجل الاجتماع للوصول إلى حل للقضاء على مشكلة تلوث مياه البحر حيث قال: ” هلمّوا للاجتماع للتشاور “.
  • وبالفعل اجتمعت الكائنات بأكملها بعدما أدركوا خطورة الأمر واستحالة استمرار العيش في بحر ملوث.
  • فبدأ الدولفين بالاقتراح وقال: ” علينا أن نهاجر من البحر إلى البر “، فقامت حينها سمكة القرش بالاعتراض على ذلك الأمر وقالت: ” لا نستطيع الهجرة لأننا لا نستطيع التنفس إلا في الماء فقط “.
  • ومن ثم بدأت كافة الكائنات البحرية بتبادل الآراء المختلفة واستمر النقاش بينهم للوصول إلى حل.

قرار الكائنات البحرية

  • ومن ثم توصلت الكائنات البحرية إلى حل وقرروا أن يقوموا بإرسال رسالة إلى الإنسان تتضمن شرحاً للمعاناة التي تعانيها وسبب مرضها وتعاستها والمشاكل التي تتأثر بها بسبب تلوث مياه البحر.
  • وعندما كان صيادو الأسماك في انتظار هزاز شباكهم بالأسماك وجدوا شيئاً عالقاً بتلك الشباك، فقاموا بإخراج الشباك ووجدوا عدة رسائل تتضمن ” أيها الإنسان الكريم، إذا كنت تريد سمكاً نظيفاً سليماً وصحيحاً، فلابد ألا تقوم بتلويث المياه التي يعيش فيها، كما يجب أن تحرص على أن يبقى البحر نظيفاً “.

أهداف درس رسالة من أعماق البحر

يهدف الدرس إلى عدة أشياء يجب أن يتعلمها الطالب، فهو عبارة عن نص الاستماع لذلك فهو يقوم بتعليم الطالب آداب الاستماع من أجل الحصول على أعلى نسبة استفادة من الدرس.

  • وتتضمن أهداف الدرس وآداب الاستماع الأتي:
    • الإنصات من أجل الفهم جيداً.
    • الالتزام بالهدوء لزيادة معدل الفهم وعدم تشتيت الآخرين.
    • تفعيل العمل الجماعي.
    • عدم مقاطعة الطلاب أثناء الحديث أو الإجابة، وترك المساحة الكافية للتعبير عن الآراء.
    • التأكد من عدم تكرار الحديث أو الإجابات.
    • الالتزام بالأخلاق الحسنة أثناء الاستماع والتحدث وضبط النفس.

تدريبات درس رسالة من أعماق البحر

تساعد التدريبات دائماً على فهم الدروس بشكل جيد، كما تساهم في تحسين مستوى الطالب وتجعله مستعداً لأي اختبار في أي وقت، لهذا إليكم بعض التمارين الخاصة بدرس رسالة من أعماق البحر تتمثل في الأتي:

السؤال الأول: ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، وكلمة خطأ أمام العبارة الخاطئة مع تصحيح الخطأ حينها

  1. من الكائنات الحية التي تسكن البحر الأسماك والأعشاب البحرية والدلافين ؟
    • الإجابة: صح.
  2. قررت الكائنات البحرية الذهاب إلى الصيادين والتحدث إليها بشكل مباشر ؟
    • الإجابة: خطأ.
    • التصحيح: قررت الكائنات البحرية أن تبعث رسائل للصيادين.
  3. تلوثت مياه البحر بسبب إلقاء النفايات والملوثات ؟
    • الإجابة: صح.
  4. قامت الكائنات البحرية بالهجرة من البحر إلى البر ؟
    • الإجابة: الخطأ.
    • التصحيح: لم تهاجر الكائنات البحرية لعدم قدرتها على التنفس سوى في الماء.
  5. اعترضت نجمة البحر على رأي الدولفين ؟
    • الإجابة: خطأ.
    • التصحيح: اعترضت سمكة القرش على رأي الدولفين.

السؤال الثاني: من قائل العبارات التالية

  1. لا نستطيع الهجرة لأننا لا نستطيع التنفس إلا في الماء فقط.
    • قائل العبارة هو: سمكة القرش.
  2. هلمّوا للاجتماع للتشاور.
    • قائل العبارة هو: الأخطبوط الحكيم.
  3. علينا أن نهاجر من البحر إلى البر.
    1. قائل العبارة هو: الدولفين.

السؤال الثالث: قم باختيار الإجابة الصحيحة من بين الإجابات الموجودة

  1. ما معني كلمة ” يقطنون ” في جملة يقطنون في أعماق البحر :
    • ( يسبحون – يختفون – يقيمون ).
    • الإجابة: يقيمون.
  2. ما معني كلمة ” يلقي ” في جملة يلقي الإنسان الفضلات:
    • ( يبعثر – يجمع – يطرح ).
    • الإجابة: يطرح.
  3. ما معني كلمة ” الهجرة ” :
    1. ( البعد – الذهاب – ترك الوطن ).
    2. الإجابة: ترك الوطن.

السؤال الرابع: أجب على السؤال التالي

  • من المصادر التي أدت إلى تلويث مياه البحر ؟
    • الإجابة:
    1. ما تم إلقاؤه بوسطة الإنسان على الشاطئ.
    2. ما قامت السفن بإلقاؤه.
    3. ما تم إلقاؤه بواسطة المصانع المختلفة.

السؤال الخامس: قم بتعليل المواقف الأتية

  1. قيام الأخطبوط الحكيم بجمع الكائنات البحرية.
    • التعليل: للتشاور من أجل الوصول إلى حل للقضاء على مشكلة تلوث مياه البحر.
  2. اعتراض سمكة القرش على رأي الدولفين.
    • التعليل: لأن الكائنات البحرية لا تستطيع الهجرة من البحر إلى البر لعدم قدرتها على التنفس سوى بالماء.
  3. التفكير في إرسال رسالة إلى الإنسان.
    • التعليل: كي تشرح الكائنات البحرية ما تعاني منه بسبب تلوث المياه ليحافظ الإنسان على البحر.

السؤال السادس: ماذا نستفيد من الرسالة التي أرسلتها الكائنات البحرية إلى الإنسان

  • تتضمن الرسالة العديد من الأمور الهامة التي يجب أن نلاحظها وهي الأتي:
    • أهمية المحافظة على البيئة البحرية مثل البحر على سبيل المثال.
    • عندما نقوم بطلب شيئاً ما يجب أن يكون الأسلوب مهذب حتى وإن كان الشخص مخطئ.
    • الرسائل يمكن أن يكون لها العديد من الفوائد المختلفة.

السؤال السابع: قم بتوجيه بعض النصائح للصيادين للحفاظ على توازن البيئة البحرية

  • هناك بعض النصائح التي يُمكن أن تساعد كلاً من الصيادين والكائنات البحرية سوياً، لظل البيئة في توازن ومنها:
    • عدم تلويث البحر كي تظل الأسماك خالية من الأمراض.
    • التقليل من معدلات الصيد ليكون الصيد معتدل، وعدم صيد الأسماك الصغيرة.
    • استخدام طرق الصيد الشرعية كي لا يحدث أي خلل بتوازن البيئة البحرية.

خلق الله سبحانه وتعالى العديد من المخلوقات والكائنات الحية المختلفة يعيشوا سوياً في تناغم وانسجام من ضمن تلك المخلوقات الإنسان والكائنات البريّة والكائنات البحرية على سبيل المثال، لهذا تقوم المناهج التعليمية المختلفة بتعليم الطلاب أهمية كافة تلك الكائنات، لهذا تسائل البعض عن ” ما الرسالة التي أرسلتها الأسماك للإنسان ؟ “ الموجودة في أحد الدروس وهذا ما قمنا بشرحه وتوضيحه في مقالنا لإفادتك قارئي العزيز.

كما يمكنكم الاطلاع على المزيد فيما يتعلق بهذا الموضوع من خلال الأتي:

المراجع

1