مرحبا بك في الموسوعة العربية الشاملة

ابحث عن أي موضوع يهمك

افكار مطويات مدرسية سهلة

بواسطة:
افكار مطويات

افكار مطويات مدرسية سهلة ، يتفنن الكثير من الناس لصنع الأدوات التي تمكنهم من شرح وظائفهم والتعريف بأنفسهم بطرق جذابة ومبتكرة مستغلين أقل قدر من الخامات في نفس الوقت تحقق الجودة المطلوبة، ومن أشهر الوسائل المستخدمة للتعريف والإعلان هي المطويات، وخلال ذلك المقال نقدم أفكار مطويات على موسوعة.

تعريف المطوية:

  • المطوية هي عبارة عن وثيقة أو بطاقة تعريفية يتم استخدامها في مجالات متعددة منها الإعلانية والتعليمية والتوعوية، وتعد المطويات هي واحدة من أكثر الوسائل المستخدمة للتأثير في الأطفال وتعليمهم، وفي الإعلان توجد كبرشورللمشروعات والشركات، وتستخدم كذلك للتوعية بموضوع ما، فتحمل في طياتها ملخص للموضوع بطريقة مؤثرة وجذابة.
  • ومن خلال المطوية يتم تعريف المستخدمين على العديد من المعلومات سواء معرفية أو دينية أو إعلانية أو صحية أو تعليمية، وتعد من الطرق التعليمية المؤثرة، نتيجة احتوائها على رسوم تلفت الانتباه، فهي من الأساليبالبصرية المهمة للأطفال.

الهدف من المطوية:

  • يتم تطويعها لجمع البيانات تبعًا للهدف من المطوية، وترتب وتصاغ بصورة مختصرة وعبرة وتدعم المعلومات الواردة بها بالصور.
  • للمتخصصين والأكثر احترافية يتم عمل مخطط للهيكل الخاص بالمطوية، ويطبق هذا التخطيط على أحد البرامج الخاصة على الكمبيوتر.

افكار مطويات مدرسية سهلة :

المطوية الأولى:

  • إحضار أربع قطع من الورق المقوى، ثم رسم دائرة على الأوراق، ثم قص الدوائر الأربع.
  • ثم طي الدائرة بالنصف، وطيها بالنصف مرة أخرى حتى تكون أقرب إلى المثلث أو قسمت إلى أجزاء أربعة متساوية.
  • ثم فرد الطيات، وقص أحد الأحرف الأربعة.
  • ثم طي الربع الثالث في الدائرة إلى مثلثين متساويين، وهذا يشكل قاعدة التصميم المجسم أو الهرم الذي يتم تشكيله، ثم القيام بتشكيل الهرم الناقص أحد الأوجه واستخدام مادة لاصقة للورق.
  • ثم تمرار الخطوات مرة أخرى في جميع الدوائر، وتجهيزها للصقها معًا باستثناء آخر طرف.
  • من خلال استعمال أحد المجسمات يتم تحديد جزء من الورق المقوى الملون أو المرسوم لقص حجم يساوي المجسم لصنع غلاف المطوية، وتتم من خلال قطعة لكل وجه.
  • ثنم استخدام أحد الطرق لصنع الرابطة وقفل امطوية.

المطوية الثانية:

  • تستخدم لعمل المطوية مع البوراز.
  • يتم استخدام قطعة مستطيلة من الورق المقوى بالألوان، وطيها بالنصف، وإحضار ورقة أخرى بذات الحجم وطيها بالنصف كذلك.
  • ومن منتصف الورقة المستطيلة يتم قص مستطيل أو مربع ناقص الضلع في نصف الورقة، فيبقى الجزء الذي قص متصل بالورقة، وطيها على حدود المقص.
  • ثم فرد قطعة الورق، فيظهر الجزء المقصوص كأنه مجسم بداخل الورقة.
  • ثم إحضار الورقة الأخرى ولصقها في ظهر الورقة التي قصت لتغطيتها.
  • ثم إحضار أحد الأشكال ولصقه على المربع الذي قص.
  • ويمكن تكرار الخطوات السابقة مع قطع الورق بطرق مختلفة وبألوان مختلفة وصنع مكان لشكلين وليس لصورة واحدة.

المطوية الثالثة:

  • يتم إحضار أربع ورقات مقواة، ورسم دائة على كل ورقة، ثم قص الدوائر الأربعة.
  • ثم طي الدائرة من منتصفها، وتكرار خطوة الطي مرة ثانية لكي تكتسب هيئة مثلث، أو تقسيمها إلى أجزاء أربعة متساوية.
  • ثم فرد الطيات وقص أحد الأحرف الأربعة حتى يتبقى ثلاثة بذات الحجم.
  • ثم طي الربع الثالث من الدائرة حتى يتكون مثلثين متساويين يكونان قاعدة الهرم.
  • ثم تشكيل الأوجه الخاصة بالهرم من خلال مادة لاصقة، وتكرر الخطوات مع الدوائر الأربعة الأخرى، ولصقها معًا باستثناء الطرف الأخير.
  • يتم صنع غلاف للمطوية باستخدام شكل مجسم أو الورق المقوى، وقص طعتين للوجهين متساويتين.
  • يمكن استعمال الإكسسوارات أو شريط الستان لتزيين المطوية وقفلها.

المطوية الرابعة:

  • يمكن عمل مطوية لتعليم الأطفال من خلال التفريغ للمجسمات، حتي يتعلم الطفل ما يتعلق بالحي الذي يسكن به، وتقوم تلك المطوية على شكل مجسم لتعليم الأطفال شكل الحي والمدرسة، وتنفذ تلك المطوية من خلال الابتكار والإبداع لدى الطفل والمعلم، فيتم الربط بين الهيكل الحقيقي على الواقع والهيكل المرسوم.

المطوية الخامسة:

  • يمكن استخدام المطوية وتطويعها في تعليم اللغة الإنجليزية، فتكون عبارة عن كارت تجمع به جميع حروف اللغة الإنجليزية، ويكون داخله ظرف ملون صغير، فيكتب الطالب الكلمات التي حفظها أولًا بأول على الورق المنفصل، ثم يضعها في الظرف ويقرأها في أوقات الدراسة.

المطوية السادسة:

  • يتم إحضار ثلاث أوراق مربعة الشكل لها أطوال أضلاع غير متساوية، ثم تقسم كل منهم إلى مربعات تسعة صغيرة لها نفس المساحة، ثم يتم قص كل المربعات التي في الأركان.
  • ثم يتم طي المربع الذي في المنتصف حتى تكون أضلاعه محددة ويعتبر هو قاعدة المطوية، ثم تكرار العملية السابقة للورقات الثلاث.
  • يتم لصق الورقات الثلاث مع بعضهما البعض من منتصف كل واحدة، وترتب من الكبير إلى الصغير في الحجم، ويتم صنع غطاء المطوية عن طريق طي أطراف الورقة المربعة الشكل، باستخدام الأدوات المناسبة لتدبيسها.

المطوية السابعة:

  • يتم استخدام ذلك النوع من المطويات لإيصال فكرة إلى الأفراد، فيتم إحضار ورق مقوى، واللاصق، والمقص، وتكون الورقات الثلاث متفاوتات في المساحة.
  • ثم تقسيم الورق إلى مربعات تسع باستخدام المسطرة فتكون جميعها متساوية في المساحة، ثم قص المربعات التي على الأطراف.
  • ثم يتم تحديد الأركان الخاصة بالمربعات التي توجد في المنتصف، ولصق الأوراق معًا من الظهر، ووضع الكبيرة فوق الصغيرة، ثم صنع غطاء المطوية.
  • وباستخدام ورق مربع ضلعه يساوي 16 سم، يتم قياس الورقة حتى تصل إلى 3.8 سم، وتحدد المقاسات.
  • ويتم رسم القطر المخصص لأركان الورق، ووضع الخط الذي رسم في الأركان كلها، ولصق الأوراق بأسلوب مناسب، ويمكن استخدام دبابيس الورق لتثبيته، حتى يتم الحصول على غلاف المطوية بصورة مميزة، وبهعد الانتهاء منها يتم وضع الصور والأشكال المرغوبة عليها.