تبني الحقائق العلمية على بعض الملاحظات الواضحة للواقع المادي، فمن المعروف أن الحقيقة العلمة ظاهرة أي أنه يمكن مشاهدتها وقياسها.
ومن معايير الحقيقة العلمية الاستنباط والحدس، لذلك يجب تقديم الحقيقة العلمية على الاستنباط والحدس.
ولا يتم الاعتماد على التفسير الذي يتم تقديمه بدون الاستنباط والحدس من حيث المبدأ؛ لأنه لا يعتبر حقيقة علمية.
ولذلك تتميز الحقائق العلمية عن كثير من الأنواع العلمية وأنواع أخرى من النظريات أو الحقائق.
ما هو الاستنباط
الاستنباط هو انتقال الذهن من قضية أو عدد من القضايا إلى قضية أخرى تبعًا لقواعد المنطق.
وليس من الضروري أن يكون الانتقال بين القضايا من العام إلى الخاص، أو من الكلي إلى الجزئي.
ويعرف الاستنباط على أنه نوع من أنواع التصميم أعلى أسفل، كما أنه يعتبر واحد من أشكال الاستنتاج.
ويقاس الجدل في حالة الاعتماد على صحة البرهان على منطقة الفرضية العامة أو المبدئية.
وإذا كانت الاستنباط مقدمته مسلَّمٌ وتعتبر صفة نهائية، وفي حالة إذا سلِّم تعتبر صفة مؤقتة.
من خلال الاستنباط يمكن وضع نظرية محددة، وبالتالي توقع ما ستصل إليه هذه النظرية من نتائج، ولذلك يفضل الحرص على صحة الملاحظات العلمية التي يقوم بوضعها الباحث حتى يصبح قادراً على الوصول إلى النتائج الصحيحة.
ومع تطبيق المنهج الاستنباطي ينطبق على الفرد في أي مجموعة ما ينطبق على كل الأفراد الآخرين في المجموعات الأخرى.
وينقسم المنهج الاستنباطي إلى أكثر من نوع:
الاستنتاج التحليلي.
الاستنتاج الصوري.
الاستنتاج الرياضي.
خطوات المنهج الاستنباطي
يقوم الباحث العلمي بذكر بعض البيانات والمعلومات المعروفة من خلال بعض الخطوات، وتتضمن الخطوات الآتي:
المقدمة: المقدمة يه أول بيانات يبدأ بكتابتها الباحث، وتشمل على المعلومات المعروفة من قبل الجميع، وتعتبر المعلومات هي المدخل الأساسي للبحث، والتي من خلالها يمكن توقع النتائج.
العرض: هي المرحلة التي تلي المقدمة، ويقدم فيها الباح العلمي المعلومات التي تدور حول البحث، ويستخدم عدة طرق في عرض المعلومات مثل تجزئة القاعدة الرئيسية إلى عدد من القواعد والأسئلة الفرعية، وبعد ذلك يقوم الباحث بالجمع والربط بين أجوبة تلك الأسئلة والمعلومات، والتي من خلالها يصل إلى القاعدة الأساسية الرئيسية.
الاستدلال: يقوم الباحث العلمي في تلك المرحلة بجمع كل أجوبة الأسئلة وتنظيمها وترتيبها بالشكل؛ وبالتالي يساعد الباحث على استنباط واستنتاج القاعدة الرئيسية من ذلك البحث الذي يحاول الوصول إليها.
التطبيق ثم المراجعة: يقوم الباحث العلمي في آخر خطوة بتطبيق ما تم دراسته والتأكد من صحة المعلومات، وفي حالة دراسة الطلاب يقوم المعلم بطلب تطبيق الدراسة لمعرفة النتيجة النهائية والمعلومات الصحيحة؛ مما يجعلها محفوظة في الأذهان.
ما هو الحدس
الحدس هو نوع من أنواع المعرفة التي لا يتم فيها استخدام المنطق والاختصاص، وليس من الضروري فيها أن يتم تفسيرها بالكلمات.
يأتي الحدس عادةً بطريقة مفاجئة، ويأتي من عمليات السبب والنتيجة.
واتباعًا لطريقة الأفلاطونية الحديثة الحدس هو عبارة عن منتج ينتجه العقل البشري لا يتم تفسيره بشكل عقلي فهو فقط يتعلق بمنطق السبب والنتيجة.
ويتعلق الحدس أيضًا بالمعرفة الفطرية وبالغرم من ذلك لا يتم الحصول عليه.
قام بعض العلماء بتعريف الحدس ومنهم أفلاطون وأرسطو على أنه تصور فردي للمبادئ الأولى وبالتالي يعبر الحدس عن المعرفة الأكيدة التي تصل بشكل مباشر إلى المحتويات.
ومن خلال الحدس يتم الجمه بين الموضوع والشئ بالرغم من أنهم لتعريفات المضادة إلا أنهم يكملوا بعضهم البعض ويحدث بينهم ارتباط وتكامل.
وقام العالم إيمانول كانت بتعريف الحدس على أنه طريقة معرفية وققام بتقسيم الحدس إلى قسمين هما:
الحدس الحساس: وهو عبارة عن معرفة غير فعالة passive ويتم الحصول على تلك المعرفة من الحواس.
الحدس الفكري: وهو يرتبط بمحور الفلسفات المثالية.
هل استخدام الحدس أمر جيد؟
في بعض المواقف والحالات يكون استخدام الحدس أمراً مهماً جدًا مثل استخدام الحدس عند لاعبي الشطرنج أو رجال إطفاء الحريق لديهم قدرة كبيرة على اتخاذ القرارات المصيرية.
والتي تساعده في إجراء المحاكاة العقلية واستعادة الذكريات حول التجارب المشابهة ومن خلالها يقوم بمعرفة كيف ينتشر الحريق حول المبني ومعرفة النتائج المحتملة من الحريق.
لذلك يعتبر الحدس أو التفكير الغريزي السريع له أهمية وإفادة كبيرة.
ويقال إنه في بعض الأحيان قد يكون الحدس مضراً مثل: في حالة عرض سؤال مثل إذا كان لدينا مضرب وكرة ثمنهما معًا 1.10 دولاراً، وثمن المضرب أكثر من الكرة بدولار واحد، فكم يكون ثمن الكرة؟.
والإجابة بشك سريع ومباشر أي استخدام الحدسية لتكن الإجابة أن ثمنها 10 سنتات ويعتبر هذا الجواب صحيحاً بالنسبة لكثير من الأشخاص الذين يقومون بالإجابات المباشرة.
ولكن مع الابتعاد عن التفكير واستخدام الحدسية والتفكير قليلًا ستجد أن ذاك الجواب خاطئ وأن الجواب الصحيح هو لو كلفت الكرة 10 سنتات لكان ثمن المضرب 1.10 دولاراً وسيكون الثمن الإجمالي 1.20 دولاراً إذًا ثمن الكرة يساوي 5 سنتات.
لذلك تعتبر بعض نتائج التفكير الحدسي خاطئة ومضرة لصاحبها.
هل نستطيع قياس الحدس
قام العلماء بابتكار طريقة لمعرفة قياس الحدس لدى كل شخص، ومع تطبيق تلك الطريقة على عدد من الأشخاص تم الإثبات أن الأشخاص قادرون على استخدام الحدس قرارات بشكل سريع والرد على بعض الأسئلة بشكل سريع وأكثر دقة.
ولكن لم تكن تلك الدراسات أو الطرق المبتكرة قادرة على قياس الحدس عند كل شخص، وبذلك فهي لم تقم بتحديد نسبة الحدس، بالإضافة إلى أن تلك الدراسات اعتمدت على المعلومات المأخوذة من بعض الأسئلة التي تم اقتراحها على الناس ليقوموا بالرد عليها من خلال شعورهم أثناء اتخاذ القرارات.
وفي بعض الدراسات الحديثة قام العلماء باستخدام عدد من الطرق الجديدة والمبتكرة لتساعدهم في معرفة قدرة الإنسان على استخدام الحدس لاتخاذ القرار ومن خلال ذلك وضعوا تعرف للحدس.
قال العلماء أن الحدس هو التأثيرات الناتجة من المعلومات العاطفية غير الواعية، والتي يتم إصدارها من قبل الجسم والدماغ.
بالإضافة إلى إجراء بعض الاختبار على عدد من الطلاب وصل إلى 20 طالباً ومن تلك الاختبارات هي إظهار صور بالأبيض والأسود لنقاط تدور في أحد نصفي شاشة الحاسوب.
ومن ثم طلب الباحثون من الطلاب تحديد اتجاه تلك النقط في اليسار أم اليمين، وفي أثناء اتخاذ القرار للإجابة الصحيحة، يبدأ اللاب رؤية مربع من الألوان الساطعة على الجانب الآخر للشاشة.
ومن ضمن تلك الصور التي يتم عرضها صور تحرض العاطفة لدى الشخص، ولكن مع سرعة الصور يصعب على الشخص إدراك ما في الصورة.
وبالرغم من ذلك كانت الصور ذات المحتوى الإيجابي هي صاحبة الأداء الأفضل في تحديد اتجاهات النقط والاستجابة الأفضل لدى الطلاب.
ويبذل الباحثون الجهود في ابتكار الطرق الحديثة التي من الممكن أن تكون قادرة على تعليم الأشخاص كيفية استخدام الحدس والاستفادة منهم بأكبر قد ممكن.
ما هو الفرق بين الحقيقة العلمية والنظرية العلمية
الحقيقة العلمية هي حقيقة ظاهرة يتم ملاحظتها من قبل عدد كبير من المراقبين المستقلين، كما أنه يمكن ملاحظتها أكثر من مرة.
كما أن الحقيقة العلمية يمكن إثباتها في جميع الأحداث.
والنظرية العلمية هي التي تفسر جميع الحقائق الراصدة التي تتعلق بالحقائق العلمية، كما أنه من خلال تلك النظرية العلمية يتم اقتراح كيفية عمل شيء ما؟.
وتعتبر النظريات العلمية هي الأدوات الأساسية للعلم.
