مع التطورات المتلاحقة التي ارتبطت بسوق المال والأعمال فكان هناك حاجة ملحة لـ نموذج تقرير جاهز word ، فمع التوسعات الكبيرة التي شهدتها بعض المؤسسات الخاصة أو الحكومية فكان هناك ضرورة ملحة جداً لوجد وسائل سهلة ومجمعة لكافة التفاصيل عن الموظفين وأدائهم والمؤسسة وأداءها وموقعها من السوق شكل دوري، لذلك كان الحل هو كتابة التقارير، فعلى الرغم من أنها لا تعد وسائل تشويقية أو تعتمد على التواصل المباشر إلا أنها أصبحت من أهم طرق نقل المعلومات ذات الأهمية الكبيرة فأصبحت تعد أحد الأسس المهمة التي يبني عليها اتخاذ القرارات الهامة والصعبة معاً.
فأصبحت التقارير هي أساس مهم في اتخاذ القرارات ووضع الخطط الاستراتيجية والتسويقية وكيفية تطوير المنتجات فضلاً عن وضع الاستراتيجيات التي تتعلق بالنمو أو أي أعمال أخرى، فالتقارير ليست حكراً على مؤسسة فقط بل اصبح معظم الجهات تحتاج إليها حتي في المدارس والمستشفيات، فالقرار الآن يبني وفقاً للمعلومات المتاحة وليس للأهواء الشخصية وهذا ما سنتعرف عليه اليوم في مقالنا على موسوعة من خلال تقديم عدداً من النماذج التي تحتاج إليها المؤسسات.
في هذا السياق يمكننا التعرف علي أهمية كتابة التقرير بطريقة واضحة وسهلة وذلك للأسباب التالية:
Employee Name اسم الموظف___________ Date التاريخ__________________
CLIENT | CLIENT | PROJECT
CODE كود المشروع |
APPROVED | ||||
NAME | NUMBER | DESCRIPTION OF WORK | BY | ||||
اسم العميل | رقم العميل | وصف العمل | معتمد بواسطة | ||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 |
Client Name اسم العميل | Client Number رقم هاتف العميل | Purpose الهدف |
أسماء الأشخاص المراد تقييمهم |
الاسم الرابع |
الاسم الثالث |
الاسم الثاني |
الاسم الأول |
||
خبرة العامل |
|
|
|
|||
المنهج المتبع |
|
|
|
|
||
العاملون معه |
|
|
|
|
||
التدريب الذي خضع له |
|
|
|
|
||
ملاحظات |
|
|
|
|
||
المجموع |
|
|
|
|
اسم الشخص الخاضع للتقييم:…………………..
معايير التقييم | الحد الأعلى للعلامات | المقيمون |
معدَل العلامات |
||||
1 | 2 | 3 |
4 |
5 |
|||
الخبرة |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المنهجية |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
الموظفون/ العاملون |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
التدريب |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المشاركة المجتمعية |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
المجموع | 100 |
|
|
|
|
|
|