الموسوعة العربية

ابحث عن أي موضوع يهمك

ما هي قوانين الصف

بواسطة: نشر في: 20 فبراير، 2020
mosoah
قوانين الصف

قوانين الصف المدرسي هي تلك القواعد التي يضعها المعلم داخل الصف المدرسي من أجل الحفاظ على الانضباط  العملية التعليمية داخل الصف، حيث تعتبر عملية الحفاظ على نظام الصف وانضباطه أهم الطرق الفعالة في توجيه الطلاب داخل الغرفة الصفية، حيث تعزز مقدرة المعلم على ضبط  الصف بالطريقة التي تتناسب مع الطلاب بحسب الظروف المحيطة، أيَضًا تعرف عملية الضبط بأنها أحد الوسائل المعينة على تحقيق  الأهداف المرجوة من العملية التعليمية داخل الصف، واجتياز العواقب والعوائق، والحواجز التي تعمل على عرقلة سير العملية التعليمية، ومن هنا جئنا في هذا الموضوع من خلال الموسوعة بكتابة مقال يشرح قوانين الصف التي يمكن للمعلم اتباعها داخل الصف المدرسي، من أجل إتمام عملية تعليمية ناجحة.

وسائل ضبط الصف

هناك مجموعة من العوامل التي يتعين على المعلم القيام بها من أجل التمكن من ضبط الصف وتخطي جميع الأمور التي تؤدي إلى عرقلة سير العملية التعلمية ومن هذه الوسائل:

توجيه الطلاب

يعتبر التوجيه أهم وسائل الحفاظ على انضباط الصف، وتعتمد هذه الطريقة على مدى استجابة الطلاب الموجه ليهم التوجيه ومدى تفعيلهم للكلام الموجه لهم، كما تعتمد على ملاحظة المعلم للطلاب داخل الغرفة،  ومتابعتهم  أثناء الحصة، ومن هنا يبدأ في إرشادهم بالطرق الصحيحة  ليتمكنوا من القيام بالتصرفات الصحيحة، والتي تعمل على تقويم الطلاب وتوجيههم في تخطي التصرفات الخاطئة، أو الأعمال التي تتنافى مع القوانين  التي يجب اتباعها أثناء الحصة الدراسية، وتوجد بعض الطرق التي تعين على توجيه الطلاب وهي:

  • اتباع لغة تواصل صحيحة مع الطلاب، وتجنب التلفظ بأي كلمة بذيئة أثناء التعامل الطلاب.
  • استخدام الطرق المحفزة للطلاب داخل الصف أثناء الحصة وتفعيل روح المشاركة والتفاعل فيما بينهم داخل الصف.
  • تقديم بعض الطرق الإرشادية بطريقة لائقة، من أجل مساعدتهم في تجنب العادات الخاطئة الذي يقومون بها.

تفعيل قوانين الصف

يجب على كل معلم وضع بعض القوانين الخاصة به، والتي ينبغي تناسبها مع القوانين العامة التي وضعتها المؤسسة التعليمية، وأن لا تتنافى هذه القوانين معها، ويكون الهدف من وضع هذه القوانين الخاصة بالمعلم هو الحفاظ على النظام والانضباط داخل الصف الدراسين وذلك عن طريق بعض الخطوات على هذا النهج:

  • يقوم المعلم بتعريف نفسة، وما هي المدة الدراسية التي سيتولى القيام بتدريسها.
  • وضع مجموعة من القواعد والقوانين الخاصة به، من أجل انضباط سير العملية الدراسية داخل الصف.
  • توضيح العقاب الذي سيناله من يتخطى هذه التعليمات والقوانين، وللكن يجب أن يكون العقاب متبع الطرق التربوية ويخلو تمامًا من أي صورة من صور العنف.
  • على الجانب الأخر ينبغي على المعلم مكافأة الطلاب الملتزمين بهذه القواعد والقوانين، عن طريق تقديم الهدايا الرمزية ، والتي تساعد على تحفيز الطلاب.

وضع لوائح قانونية عامة

لوائح قوانين الصف تكون من قبل الدرسة وتضمن جميع الصفوف، فضلًا عن القواعد الصفية الأخرى الخاصة بالمعلم، حيث تساعد هذه اللوائح على ضبط سير العملية التعليمية وضبط الصفوف والسيطرة على سير العملية التعليمية داخلها ويجب أنى تتضمن اللائحة بعض الأفكار من أهمها:

  • أن تصاغ هذه القواعد بطريقة سهلة  ومبسطة.
  • أن تكون القوانين والقواعد الموجودة باللوائح عادلة وغير قاسية.
  • عمل نسختان من اللوائح، أحدهما يوقع من قبل الطالب والأخرى من أولياء الأمور.
  • إعلام جميع المدرسين بهذه اللوائح ، وضرورة العمل بها.
  • أن تتضمن القواعد قوانين تنص على عدم التهاون بشأن المتنمرين.

استخدام العقاب

يعتبر العقاب من الطرق القديمة التي كانت تتبع من قبل الأهل ومن قبل المدرسين من أجل ضبط الصف، والحفاظ على المسيرة التعليمية داخل الصف، فكان العقاب في المراحل السابقة قبل التطورات الحالية التي نشاهدها يتمثل في وسائل العنف المختلفة، ولكن في الوقت الحالي أصبح العقاب يتمثل في العقاب النفسي عن طريق حرمان الطالب من بعض الأشياء المحببة لديه، وهناك بعض الطرق المتبعة في عملية العقاب الحديث تبعًا للأساليب التربوية الحديثة وهي:

  • استخدام التأديب اللفظي، وهو الأسلوب الذي يشعر الطالب بالخطأ الشديد لما فعلة، ولكن دون استخدام أي لفظ بذيء.
  • تقليل علامات الطالب الذي يقوم بالتصرفات الخاطئة، مع إعادتها لهم وتعويضهم بها مرة أخرى في حال حاولوا التصرف بطريقة صحيحة مره أخرى.