الموسوعة العربية

ابحث عن أي موضوع يهمك

بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم

بواسطة: نشر في: 14 ديسمبر، 2021
mosoah
بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم

انتشر سؤال ” بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم ؟ ” من أجل معرفة المخصوص بالذم حيث يُعد أسلوب المدح والذم من الأساليب الهامة الموجودة في اللغة العربية، حيث تُعد تلك اللغة من أغني اللغات التي عرفها العالم، فهي مليئة بالعديد من الحروف والمفردات والقواعد والأساليب المتنوعة وغيرهم، ويختلف أسلوب المدح والذم عن باقي الأساليب الأخرى المتواجدة في اللغة.

كما تم ذكر هذا الأسلوب أيضاً في القرآن الكريم في عدة آيات ومواضع مختلفة، لهذا السبب نقدم إليك عزيزي القارئ في مقالنا هذا عبر موقع موسوعة إجابة السؤال المطروح إلى جانب توضيح وشرح كافة ما يتعلق بأسلوب المدح والذم وبعضاً من الأمثلة عليه أيضاً.

بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم

يعتبر أسلوب المدح والذم أحد الأساليب الهامة الموجودة في اللغة العربية، ويحاول جميع من يقوم بدراسة تلك اللغة الإلمام بكافة ما يخصها من قواعد وأساليب مختلفة، وهذا الأسلوب من الأساليب التي يسهل على الفرد دراستها كما أنه متواجد بالقرآن الكريم.

  • فذلك الأسلوب يوجد له نوعان إما أسلوب مدح من أجل التعظيم من الأمور والصفات والأفعال الجيدة، إما أسلوب الذم فيكون من أجل التقليل والذم من الصفات والأمور والأفعال السيئة.
  • لهذا كانت إجابة السؤال ” بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم ؟ ” هي:
    • المخصوص بالذم: الكاذب.
  • حيث يُعد الكذب من الأمور السيئة المكروهة لهذا السبب كانت تلك الصفة هي المخصوصة بالذم في أسلوب الذم ذلك.

اسلوب المدح والذم

تمتلئ اللغة العربية بالكثير من الأساليب المختلفة ومن ضمنها أسلوب المدح والذم، فهو يعُد أحد اشهر أساليب اللغة وذلك لاستخدامها في العديد من الجمل والمواضع المتعددة كالمواضع المتواجدة في القرآن الكريم على سبيل المثال، ويمتلك هذا الأسلوب بعض الأحكام المتعلقة به، كما أن يوجد له إعراب خاص به أيضاً، ويتكون من عدة أجزاء أيضاً.

اسلوب المدح

  • أسلوب المدح هو أسلوب يتم استخدامه في اللغة العربية من أجل استحسان شيئاً ما أو صفة معينة، أو شخصاً ما.
  • ويلجأ الكثير لاستخدام هذا الأسلوب لأنه أحد الأساليب البسيطة في التركيب.

اسلوب الذم

  • أسلوب الذم هو أسلوب يتم استخدامه في اللغة العربية من أجل إظهار عدم تقبل شيئاً ما أو صفة معينة أو شخصاً محدد.
  • ويقوم العديد باستخدام هذا الأسلوب لأنه أحد الأساليب التي يستطيع الجميع التعبير عن الرفض وعدم التقبل بسهولة.

اجزاء اسلوب المدح والذم

يتكون كل أسلوب في اللغة العربية من عدة أركان مختلفة، وتختلف تلك الأركان من أسلوب إلى أخر.

  • فيتكون أسلوبي المدح والذم في اللغة العربية من ثلاثة أجزاء أو أركان أساسية وهم:
    1. فعل المدح أو فعل الذم.
    2. ومن ثم يأتي بعدهما فاعل.
    3. بعد ذلك يأتي المخصوص بالمدح أو المخصوص بالذم.
  • ولكل ركن من تلك الأركان بعض الأمور الخاصة به.

افعال المدح والذم

يمتلك أسلوب المدح وأسلوب الذم في اللغة العربية أفعال خاصة به، تُستخدم من أجل إتمام معنى الأسلوب.

  • فيشتهر أسلوب المدح والذم بفعلي يتم استخدامها بكثرة وهما الفعل ( نعم ) وهو أكثر ما يستخدم من أجل المدح، والفعل ( بئس ) وهو أكثر ما يستخدم من أجل الذم.
  • ويُعد نعم وبئس فعلان جامدان لا يأتي منهما المضارع ولا الأمر، لهذا كانت إجابة السؤال ” صح أم خطأ نِعم وبئس فعلان جامدان لا يأتي منهما المضارع ؟ ” صحيحة تماماً.
  • يوجد أيضاً فعلان أخران يستخدمان في أسلوب المدح والذم، وهما الفعل ( حبذا ) من أجل المدح، والفعل ( لا حبذا ) من أجل الذم.
  • ويُعرف عن هذان الفعلان أنها جامدان أيضاً أي لا يأتي فعل المضارع ولا فعل الأمر من أحدهما.

صور الفاعل في اسلوب المدح والذم

يمتلك الفاعل عدة هيئات في اللغة العربية، وتختلف هيئته على حسب حالة الجملة أو شكل الأسلوب، لذلك يختص أسلوب المدح والذم بعدة هيئات مختلفة للفاعل.

  • حيث يُمكن أن يأتي الفاعل على هيئة عدة أشكال في أسلوب المدح والذم مع كلاً من الفعل ( نعم ) و ( بئس )، ومن هذه الأشكال:
    • إما أن يكون معرفاً بـ ال مثل: ( الرجل، الطالب، المؤمن ).
    • وإما أن يأتي وهو مضافاً إلى معرفة مثل: ( طالب العلم، كتاب القرآن ).
    • وإما أن يكون ضمير مستتر وجوباً ولكن ينوب عنه نكره تقوم بتفسيره مثل: ( بئس عملاً الخيانة ).
    • إما أن يأتي على هيئة ما الموصولة ومن الموصولة مثل: ( نعم من تصاحبه الكريم، نعم ما تفعله الأمانة ).
  • ولكن في حالة إذا كان أفعال الأسلوب هما الفعل ( حبذا ) أو ( لا حبذا ) يكون الفاعل هو اسم الإشارة ( ذا ) الموجودة في كلاً منهما.

المخصوص بالمدح والذم

يُعد المخصوص بالمدح أو المخصوص بالذم هو الركن الثالث الذي يكون موجود في أسلوب المدح والذم، ويفضل أن يأتي دائماً في أخر الجملة، وأحياناً يأتي قبل المخصوص تمييز.

  • ويُمكن أن يأتي ذلك المخصوص على عدة هيئات وأشكال متعددة منها:
    • إما أن يكون أسم علم مثل ( محمد، محمود ).
    • وإما أن يكون معرفاً بـ ال ( الكذب، الأمانة، الصدق ).
    • ومن الممكن أن يكون نكرة موصولة بجملة فعلية.
    • ويأتي أيضاً وهو ( الذي ) أو ( التي ).
    • إما أن يكون مضاف إليه ( صفة الأمانة ).
    • أو وصف عن طريق جملة أسمية.
    • أو يكون مقدراً وجوباً.
  • قد يُحذف المخصوص بالمدح أو المخصوص بالذم إذا تم الاستدلال عليه بواسطة دليل مثل قول الله تعالى في الآية رقم 44 من سورة ص:
" وَخُذْ بِيَدِكَ ضِغْثًا فَاضْرِبْ بِهِ وَلَا تَحْنَثْ ۗ إِنَّا وَجَدْنَاهُ صَابِرًا ۚ نِعْمَ الْعَبْدُ ۖ إِنَّهُ أَوَّابٌ "
  • فنعم العبد هنا أسلوب للمدح والمخصوص بالمدح محذوف لأنه يُعرف أنه أيوب عليه السلام.

اعراب اسلوب المدح والذم

يختلف إعراب كل أسلوب في اللغة العربية، لهذا يمتلك أسلوب المدح والذم إعراب خاص به.

  • يُعرب فعل المدح ( نعمَ أو حبَ ) وفعل الذم ( بئسَ أو لا حبَ )على أنهما فعل ماضي جامد مبني على الفتح لإنشاء الذم أو المدح على حسب الفعل.
  • وتكون جملة ( فعل المدح أو الذم والفاعل ) في محل خبر مقدم.
  • إذا كان الفاعل ( من أو ما ) الموصلتان يكون إعرابهما اسم موصول مبني على السكون في محل رفع فاعل.
  • وإذا كان الفاعل في حالاته العادية يُعرب فاعل مرفوع.
  • وفي حالة ( حبذا أو لا حبذا ) يُعرب الفاعل ( ذا ) أسم إشارة متصل مبني في محل رفع فاعل.
  • وإذا كان هناك قبل تمييز قبل المخصوص فيُعرب تمييز منصوب.
  • ويُعرب المخصوص بالمدح والذم إما مبتدأ مؤخر، أو خبر لمبتدأ محذوف.
  • في حالة وجود كلمات أخرى في الأسلوب تُعرب على حسب موقعها في الجملة.

امثلة على اسلوب المدح

  • نعم الطالب المجتهد.
  • نعم المؤمن الآمين.
  • نعم صفة الأمانة.
  • حبذا الصدق.
  • حبذا الأمانة.

امثلة على اسلوب الذم

  • بئس صفة الخيانة.
  • بئس الطالب الكسول.
  • بئس الشخص الكاذب.
  • لا حبذا الغرور.
  • لا حبذا التكبر.

امثلة على اسلوب المدح والذم من القرآن الكريم

يحتوي القرآن الكريم على العديد من الآيات المختلفة التي يظهر بها أسلوب المدح والذم، ومن تلك الآيات:

  • قول الله تعالى في الآية رقم 24 من سورة الرعد:
" سَلَامٌ عَلَيْكُمْ بِمَا صَبَرْتُمْ ۚ فَنِعْمَ عُقْبَى الدَّارِ ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 29 من سورة الكهف:
" وَقُلِ الْحَقُّ مِنْ رَبِّكُمْ ۖ فَمَنْ شَاءَ فَلْيُؤْمِنْ وَمَنْ شَاءَ فَلْيَكْفُرْ ۚ إِنَّا أَعْتَدْنَا لِلظَّالِمِينَ نَارًا أَحَاطَ بِهِمْ سُرَادِقُهَا ۚ وَإِنْ يَسْتَغِيثُوا يُغَاثُوا بِمَاءٍ كَالْمُهْلِ يَشْوِي الْوُجُوهَ ۚ بِئْسَ الشَّرَابُ وَسَاءَتْ مُرْتَفَقًا ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 13 من سورة الحج:
" يَدْعُو لَمَنْ ضَرُّهُ أَقْرَبُ مِنْ نَفْعِهِ ۚ لَبِئْسَ الْمَوْلَىٰ وَلَبِئْسَ الْعَشِيرُ ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 136 من سورة آل عمران:
" أُولَٰئِكَ جَزَاؤُهُمْ مَغْفِرَةٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَجَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا ۚ وَنِعْمَ أَجْرُ الْعَامِلِينَ ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 5 من سورة الجمعة:
" مَثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَارًا ۚ بِئْسَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِ اللَّهِ ۚ وَاللَّهُ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 44 من سورة ص:
" وَخُذْ بِيَدِكَ ضِغْثًا فَاضْرِبْ بِهِ وَلَا تَحْنَثْ ۗ إِنَّا وَجَدْنَاهُ صَابِرًا ۚ نِعْمَ الْعَبْدُ ۖ إِنَّهُ أَوَّابٌ ".
  • قول الله تعالى في الآية رقم 78 من سورة الحج:
"  فَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَاعْتَصِمُوا بِاللَّهِ هُوَ مَوْلَاكُمْ ۖ فَنِعْمَ الْمَوْلَىٰ وَنِعْمَ النَّصِيرُ ".

اللغة العربية هي التي نزل بها القرآن الكريم، لهذا يبحث عدد كبير من الأفراد لفهم الأساليب الموجودة بتلك اللغة ومنها أسلوب الذم، لذلك تسائل البعض عن سؤال ” بئس التلميذ الكاذب المخصوص بالذم هو ؟ “ وهذا ما قمنا بالإجابة عليه وتوضيحه في مقالنا هذا لإفادتك قارئي العزيز.

كما يمكنكم الاطلاع على المزيد حول ما يتعلق بهذا الموضوع من خلال الأتي: